Worte ohne BegreifenWords without grasp

Du kannst die Antwort lesen und die Wörter verstehen, und trotzdem begreifst du den Inhalt nicht.

You can read the answer and understand the words, and you still do not grasp the content.

Du liest die Erklärung im Vereinsheft und kennst jedes Wort, und trotzdem begreifst du den Inhalt nicht. Mit künstlicher Intelligenz ist es dieselbe Kluft zwischen den gelesenen Wörtern und dem Begreifen der Antwort.

You read the explanation in the club guide and know every word, and you still do not grasp the content. With artificial intelligence it is the same gap between the words you read and grasping the answer.

Der Zustand, in dem eine Person eine Antwort der künstlichen Intelligenz sehen und lesen kann, ihre Wörter versteht und ihren Inhalt nicht begreift.

The state in which a person can see and read a response from artificial intelligence, understands its words, and does not grasp its content.

Im Unterschied zur Illusion erklärender Tiefe, dem Gefühl, einen Mechanismus tiefer zu verstehen, als man es tut (Rozenblit und Keil, 2002), ist dieser Zustand ein ausbleibendes Begreifen bei verstandenen Wörtern, nicht eine Überschätzung des eigenen Verstehens. Im Unterschied zu Glaswänden, einer Benennung in der Organisationsforschung für seitliche Schranken zwischen Arten von Arbeit, ist dieser Zustand keine Laufbahnschranke. Im Unterschied zur Flüssigkeits-Täuschung ist er keine niedrigere Prüfrate bei flüssigeren Ausgaben. Die Quelle verlangt nicht, dass die Antwort falsch ist. Der Begriff ist kein Befund über Lesefähigkeit, Sprachkenntnis oder eine kognitive Beeinträchtigung und dient nicht dazu, eine Person zu bewerten, zu benoten oder einzustufen.

Unlike the illusion of explanatory depth, the feeling of understanding a mechanism more deeply than one does (Rozenblit and Keil, 2002), this state is a grasp that fails while the words are understood, not an overestimate of one's understanding. Unlike glass walls, a name used in organizational research for lateral barriers between kinds of work, this state is not a career barrier. Unlike fluency blindness, it is not a lower check rate for more fluent outputs. The source does not require the response to be wrong. The term is not a finding about reading ability, language proficiency or cognitive disability, and it is not used to assess, grade or rank a person.

Related literature: the illusion of explanatory depth (Rozenblit and Keil, 2002); glass walls, a name used in organizational research for lateral barriers between kinds of work. No conformity to those works is claimed. This record evaluates an identified person's performance, reliability or ability and is profiling under GDPR Art. 4(4); in employment or education it needs a legal basis under Art. 6 and Art. 88 and, in Germany, co-determination under BetrVG § 87(1) No. 6 and § 94, and it must not be the sole basis of a decision about that person (Art. 22). It does not assess, rank or diagnose the person, is not an assessment of competence, honesty or authorship, and is not for assessing individuals; prefer pseudonymised or aggregated records.

Names the case in which a person can read a response and understand its words without grasping its content.